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Pour la troisième fois depuis le début de l’année scolaire, les élèves du primaire ont participé au rallye mathématiques. Ce dernier numéro a concerné exclusivement les CE2.

Comme pour les deux précédentes séries, les élèves ont travaillé de façon collective sur les nombres, la géométrie, les grandeurs et mesures ou la logique.

Ce rallye est une méthode pour amener les enfants à travailler leurs compétences en mathématiques différemment, ainsi que d’améliorer la pratique pédagogique des enseignants.

C’est surtout l’application du plan Villani-Torossian.

Le projet balle au pied a connu son épilogue le 8 juin 2022 au LAC. C’est une initiative de Madame Dang-Yi, professeur d’EPS lancée en janvier et regroupant les classes de CM1 et CM2.

Durant cette période, les élèves ont appris les règles du football notamment le respect de l’adversaire et les rôles de l’arbitre.

Il a également permis de détecter les élèves susceptibles d’intégrer la section sportive scolaire.

Cette seconde édition a pour thème " l'eau dans tous ses états....artistiques". Il s’agit d’initier les élèves au concept de musée artistique et de répondre aux attentes des programmes 

Ce projet propose d’accompagner les élèves (ainsi que leurs enseignants) tout au long du processus de création d’un musée éphémère. Ce faisant, les élèves découvriront les spécificités de ce lieu : une collection d’objets rassemblée autour d’un même thème, mise en valeur grâce à des techniques muséales (mise en scène, éclairage, cartel d’identification…). Ils découvrent également, tout au long de leur processus créatif, des œuvres d’art et des artistes reconnus, qui enrichissent leur réflexion sur le thème de l’année et plus généralement leurs connaissances et leur culture personnelle. 

Musée virtuel:https://museephemere.fr/museum

Cette année, mise en commun du musée virtuel avec les autres pays de notre zone (Guinée, Mali, Sénégal, Mauritanie, Gambie, Burkina Faso et Cap Vert) et la Guyane, Mayotte et la Turquie.

 

Le samedi 28 mai, la matinée culturelle  a débuté par une journée « portes ouvertes » en maternelle permettant aux parents d’apprécier les œuvres des classes exposées dans la salle de motricité. Ils ont aussi participé à des ateliers avec leurs enfants et leur enseignant.

 Dès 8h30 dans la cour du cycle 2, la chorale des CM avec les CP/CE1 dirigée par M. Mienville  a interprété des œuvres musicales variées avec aussi des chansons en anglais donnant un avant-goût du spectacle des classes de cycle 2 « le tour du monde en musique » illustré par un décor représentant notre planisphère. Les élèves ont lu  dans leur langue des présentations de leur pays (Japon, Espagne, Allemagne, Etats Unis, Guinée …) permettant d’introduire les chants et danses des pays visités sur tous les continents. La coordination des différentes prestations des 10 classes du cycle 2  a été du plus bel effet.

A 10h, l’orchestre du lycée a interprété certaines œuvres classiques sous une oreille attentive de parents et d’élèves. Ensuite, le directeur a procédé à l’inauguration du Musée'phémère dans la bibliothèque permettant aux parents et enfants de découvrir les productions sur l’eau des différentes classes. Ce projet piloté par Mme Castex est une réussite permettant la mise en valeur des travaux des élèves.

A 11h, le spectacle du cycle 3 « Danses traditionnelles et modernes avec les percussions de Guinée »  a émerveillé le public. Habillés en lépi, candily ou autres tissus guinéens, les élèves des classes ont dansé sur les rythmes de percussions de Guinée mais aussi sur des morceaux plus modernes. Les élèves après plusieurs mois de répétition avec l’association Tina Khafé de madame Lucille Moine ont eux-mêmes brillamment exécuté les percussions.

Grâce à l’engagement des enseignants et de leurs élèves,  des agents du lycée, de la direction du LAC et de la Maison des Elèves, ce splendide spectacle de fin d’année appelle à être reconduit l’année prochaine…

 

Le film de la matinée

La période du 23 au 28 mai 2022 a été dédiée à la culture avec de nombreuses manifestations au primaire et au secondaire.

En début de semaine, les élèves du secondaire nous ont proposé une galerie d'art composée de peinture et de photos réalisées par les élèves eux-mêmes.

Ensuite, tous les jours de la semaine, les élèves nous ont proposé des prestations en solo ou en duo pendant les récréations du matin.

C’est cette ambiance qui nous a conduit au café-concert, le premier au LAC depuis l’apparition de la COVID-19.

Organisé par le CVCL ce café-concert est un espace où les élèves montrent leur talent. Ainsi, toute la soirée, les élèves ont émerveillé le public nombreux avec des prestations riches et variées.

Ce rendez-vous culturel s’est soldé par un grand défilé des élèves en tenue africaines.

Les moments forts de la soirée