Actualités

Cette seconde édition a pour thème " l'eau dans tous ses états....artistiques". Il s’agit d’initier les élèves au concept de musée artistique et de répondre aux attentes des programmes 

Ce projet propose d’accompagner les élèves (ainsi que leurs enseignants) tout au long du processus de création d’un musée éphémère. Ce faisant, les élèves découvriront les spécificités de ce lieu : une collection d’objets rassemblée autour d’un même thème, mise en valeur grâce à des techniques muséales (mise en scène, éclairage, cartel d’identification…). Ils découvrent également, tout au long de leur processus créatif, des œuvres d’art et des artistes reconnus, qui enrichissent leur réflexion sur le thème de l’année et plus généralement leurs connaissances et leur culture personnelle. 

Musée virtuel:https://museephemere.fr/museum

Cette année, mise en commun du musée virtuel avec les autres pays de notre zone (Guinée, Mali, Sénégal, Mauritanie, Gambie, Burkina Faso et Cap Vert) et la Guyane, Mayotte et la Turquie.

 

Le samedi 28 mai, la matinée culturelle  a débuté par une journée « portes ouvertes » en maternelle permettant aux parents d’apprécier les œuvres des classes exposées dans la salle de motricité. Ils ont aussi participé à des ateliers avec leurs enfants et leur enseignant.

 Dès 8h30 dans la cour du cycle 2, la chorale des CM avec les CP/CE1 dirigée par M. Mienville  a interprété des œuvres musicales variées avec aussi des chansons en anglais donnant un avant-goût du spectacle des classes de cycle 2 « le tour du monde en musique » illustré par un décor représentant notre planisphère. Les élèves ont lu  dans leur langue des présentations de leur pays (Japon, Espagne, Allemagne, Etats Unis, Guinée …) permettant d’introduire les chants et danses des pays visités sur tous les continents. La coordination des différentes prestations des 10 classes du cycle 2  a été du plus bel effet.

A 10h, l’orchestre du lycée a interprété certaines œuvres classiques sous une oreille attentive de parents et d’élèves. Ensuite, le directeur a procédé à l’inauguration du Musée'phémère dans la bibliothèque permettant aux parents et enfants de découvrir les productions sur l’eau des différentes classes. Ce projet piloté par Mme Castex est une réussite permettant la mise en valeur des travaux des élèves.

A 11h, le spectacle du cycle 3 « Danses traditionnelles et modernes avec les percussions de Guinée »  a émerveillé le public. Habillés en lépi, candily ou autres tissus guinéens, les élèves des classes ont dansé sur les rythmes de percussions de Guinée mais aussi sur des morceaux plus modernes. Les élèves après plusieurs mois de répétition avec l’association Tina Khafé de madame Lucille Moine ont eux-mêmes brillamment exécuté les percussions.

Grâce à l’engagement des enseignants et de leurs élèves,  des agents du lycée, de la direction du LAC et de la Maison des Elèves, ce splendide spectacle de fin d’année appelle à être reconduit l’année prochaine…

 

Le film de la matinée

La période du 23 au 28 mai 2022 a été dédiée à la culture avec de nombreuses manifestations au primaire et au secondaire.

En début de semaine, les élèves du secondaire nous ont proposé une galerie d'art composée de peinture et de photos réalisées par les élèves eux-mêmes.

Ensuite, tous les jours de la semaine, les élèves nous ont proposé des prestations en solo ou en duo pendant les récréations du matin.

C’est cette ambiance qui nous a conduit au café-concert, le premier au LAC depuis l’apparition de la COVID-19.

Organisé par le CVCL ce café-concert est un espace où les élèves montrent leur talent. Ainsi, toute la soirée, les élèves ont émerveillé le public nombreux avec des prestations riches et variées.

Ce rendez-vous culturel s’est soldé par un grand défilé des élèves en tenue africaines.

Les moments forts de la soirée

 

Chaque année du 1er au 31 mai, les langues vivantes sont célébrées dans les lycées français du monde.

 

Au lycée Albert Camus de Conakry, les professeurs d’espagnol ont réalisé un projet de promotion de la culture et de la langue autour du roman ‘’L’Ingénieux Hidalgo Don Quichotte de la Mancha’’ de l’écrivain  Miguel de Cervantes.

 

Les élèves de la 6ème à la 4ème en langue espagnole encadrés par leurs professeurs ont réalisé un récital de poésie de poètes espagnols et latino-américains, une lecture collective des premières pages de Don Quichotte ainsi que la création  de bandes dessinées avec différentes aventures de Don Quichotte.

 

Des activités qui ont connu la présence de Monsieur l’Ambassadeur du Royaume d’Espagne en Guinée et en Sierra-Leone.

 

Son excellence Christian Font CALDERON a d’ailleurs participé à la lecture collective des premières pages de DON QUICHOTTE aux côtés du proviseur Monsieur Miguel TESSON, de la CPE Madame Nadège GUERIN et des élèves de 6ème, 5ème  et 4ème .

Tout le mois de mai, les 1ères latinistes ont fait une exposition sur les "dieux et déesses".

 

Aux côtés de ces images de divinités, les élèves se sont aussi déguisé et ont posé en référence aux ‘’dieux et désses’’.

 

Cette action s'inscrit dans le cadre de la découverte des divinités de l'antiquité et leurs attributs, ainsi que la connaissance de la muséologie.

 

C’est un projet de Monsieur Lepetit, professeur de Lettres modernes.